Objectifs pédagogiques
CERNER les règles en matière d’équipements de la route en milieu interurbain. METTRE EN PLACE la signalisation en fonction des aménagements et du type de route. PROCEDER à des choix en matière d’équipements, garantissant un maximum de sécurité dans le respect des normes en vigueur. IDENTIFIER les risques pénaux encourus en cas d’accident et de recours.
Programme
Jour 1
Introduction et présentation de la session
Fondements juridiques et réglementaires
Introduction et présentation des textes règlementaires et concepts fondateurs
Les aspects juridiques et les problèmes de contentieux
La signalisation verticale (Généralités), signalisation de
Police et Signalisation directionnelle (direction, SIL.,
Animation Culturelle et touristique)
Jour 2
Signalisation
La signalisation horizontale : Règlementation, Modes d’application, DAS, etc.
Les dispositifs de retenue
Les différents dispositifs : conditions d’emploi et d’implantation
(suite) Les différents dispositifs : conditions d’emploi et d’implantation
Signalisation de Chantier
Signalisation temporaire sur route à chaussée séparée et non séparée, choix d’exploitation et Alternats
Jour 3
(suite) Signalisation temporaire sur route à chaussée séparée et non séparée, choix d’exploitation et Alternats
Signalisation Dynamique
Etudes de cas : travail en sous-groupes, restitution et correction
Conclusion et évaluation de la session
Public
Services techniques des collectivités territoriales (services aménagement, entretien, exploitation de la voirie, sécurité routière), services entretien et exploitation des sociétés d’autoroutes, DDT, DIR, DREAL, Etablissement Public d’Etat, bureaux d’études, fabricants de matériel de signalisation et de dispositifs de retenue.
Pré-requis
Aucun
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
Évaluation
Exemples d’application, étude de cas, quiz..
