Objectifs pédagogiques
Face aux vieillissement des réseaux routiers et à leur nécessaire entretien au plus juste coût, le Guide Technique Diagnostic et conception des renforcements des structures de chaussées propose une méthodologie d’étude et de calcul des solutions de renforcement applicable à tous les types de chaussées, hormis les chaussées en béton.
ACQUERIR et APPLIQUER la méthodologie de dimensionnement d'un renforcement de chaussée selon la démarche du guide technique
Programme
Jour 1
Introduction, présentation de la session et tour de table
Méthodologie du guide technique de renforcement
Historique du renforcement et présentation du guide technique de renforcement des structures de chaussées
Méthodologie générale
Présentation de la méthode de calcul, les principes fondamentaux
Application aux structures bitumineuses épaisses
Présentation et résolution du premier cas d’étude
Jour 2
Rappels méthodologiques
Rappels de la méthodologie du Guide sur chaussées bitumineuses
Application aux structures bitumineuses épaisses (suite)
Présentation et résolution du second cas d’étude
Les chaussées souples
Méthodologie
Présentation et résolution d’un cas pratique
Jour 3
Application aux structures à assises traitées aux liants hydrauliques
Rappels de la méthodologie du Guide du Renforcement pour les structures à assises traitées aux liants hydrauliques
Présentation et résolution du premier cas d’étude
Présentation et résolution du second cas d’étude
Conclusion et évaluation de la session
Public
Responsables d’études et de projets dans les services des maîtres d’œuvre, dans les bureaux d’études, les laboratoires et les entreprises
Pré-requis
Maîtrise de la méthode française de dimensionnement des chaussées OU avoir suivi la formation ”Acquérir et appliquer la méthode française de dimensionnement de chaussées” – Utilisation régulière du logiciel Alizé – Connaissance sur l’auscultation des chaussées
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
Évaluation
Exemples d’application, étude de cas, quiz…
