Objectifs pédagogiques
L’Eurocode 7, calcul géotechnique, l’annexe nationale et les normes d’application : «remblais renforcés et massifs en sol cloué» ainsi que celle sur les «écran » sont publiées. Ainsi, concepteurs, constructeurs et contrôleurs vont devoir mettre en question leurs pratiques traditionnelles de calcul.
- IDENTIFIER les principes de base des Eurocodes et les évolutions par rapport aux pratiques françaises préexistantes, - MAITRISER les approches nouvelles d’analyse et de vérification applicables aux ouvrages de soutènements à partir d’exemples d’applications bâtiment et génie civil.
Programme
Jour 1
Présentation de la session
Généralités sur les Eurocodes
Principes de calcul des Eurocodes
Le contenu général de l’Eurocode 7
Les normes d’essais et travaux
Déjeuner
Nouvelles règles pour le calcul des soutènements
Eurocode 7 et soutènements
La norme d’application française pour les écrans
Discussion
Jour 2
Calcul pratique des murs
Calculs de « murs en T renversé » :
– les approches de l’Eurocode 7
– exercice de calcul d’un mur
– applications de l’EC7 à des calculs de murs
Déjeuner
Calcul pratique des écrans
Exemples de calcul :
– équilibres limites
– calcul au coefficient de réaction
– utilisation des éléments finis
– ancrage
Jour 3
Ouvrages en sol renforcé : états limites et normes françaises
Calculs d’ouvrages en remblai renforcé par éléments métalliques : exemples
Calculs de massifs de sol cloué : exemples
Palplanches métalliques et ancrages
Déjeuner
Calculs d’ouvrages en remblai renforcé par géosynthétiques : exemples
Evolutions futures de l’Eurocode 7
Synthèse et évaluation de la session
Public
Ingénieurs et techniciens supérieurs au sein de la maîtrise d’œuvre et des bureaux d’études privés et publics : – Chargés de la conception et du calcul d’ouvrages de soutènement. – Chargés de la vérification et du contrôle de ces ouvrages.
Pré-requis
Aucun
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
Évaluation
Exemples d’application, étude de cas, quiz…
Témoignages
