Objectifs pédagogiques
Pour progresser vers davantage de sécurité des déplacements en ville, il est nécessaire de bien connaître et comprendre les accidents qui y surviennent et leurs causes. La méthodologie d’étude de sécurité routière en milieu urbain a pour objet de répondre à ce besoin et de proposer des pistes de solutions aux problèmes d’insécurité observés.
IDENTIFIER les enjeux de sécurité routière en milieu urbain. ACQUERIR les méthodes et les outils pour réaliser une étude de sécurité. APPREHENDER les différentes techniques générales d’aménagement urbain en faveur de la sécurité et IDENTIFIER les données d'entrée FEDERER les différents acteurs autour d'un projet Evaluation des connaissances : autopositionnement Apports théoriques et méthodologiques seront illustrés par des cas concrets, une visite terrain et plusieurs retours d'expériences afin de faciliter leur acquisition et le développement de savoir-faire.
Public
Responsables déplacements, aménagement de la voirie et sécurité routière dans les villes, les départements très urbanisés, les services déconcentrés du MEDDE, bureaux d’études, Etablissements Publics d’Etat, aménageurs, architectes intervenant dans le domaine des déplacements urbains ou de l’espace public.
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
Évaluation
Exemples d’application, étude de cas, quiz…