Objectifs pédagogiques
Il faut prévenir et gérer les risques liés au vieillissement des bâtiments et adapter le patrimoine aux évolutions associées à leur usage, la réglementation, et aux nouvelles technologies, en entreprenant des opérations de réhabilitation.
CONNAITRE les exigences réglementaires, les principales opérations de remise aux normes; CONNAITRE les principales pathologies des bâtiments; S'APPROPRIER les méthodes des diagnostics DÉFINIR ses besoins pour mener un audit ciblé et optimisé PRÉPARER et SUIVRE une opération de restructuration et réhabilitation.
Programme
Jour 1
Présentation de la session
Stratégie d'audits techniques
Les raisons qui peuvent amener à réaliser un audit technique;
Définir son besoin, les points de vigilance;
Les différentes typologies d’audits techniques;
Les principales étapes de réalisation d’un audit;
Le plan pluriannuel de travaux;
L’aide à la décision et la qualité des livrables.
Principales pathologies des désordres de structure
Pathologie, désordres et réparations
Démarche d’Identification des structures et des matériaux
Pathologies des structures du bâtiment
– Fondations (profondes, superficielles…);
– Structure en Béton, Maçonneries, Bois et Charpente métallique;
– Plancher Mur et voiles porteurs.
Focus : Désordres des balcons
Jour 2
Principales pathologies des désordres de structure (suite)
Étude de cas
Travail en sous-groupe et restitution
Principales pathologies des désordres de clos couvert et hydrométriques
Démarche d’Identification de l’enveloppe et du Clos du bâtiment
Pathologies du Clos et couvert de l’ouvrage :
Façades :
– Menuiseries extérieures ;
– Toitures ;
– Technique d’étanchéité.
Focus : Ventilation VMC et Chauffage
Les outils techniques de diagnostic
Jour 3
Connaître les responsabilités des acteurs et prévenir les risques
Responsabilité des acteurs/assurances
– Les risques liés au choix des produits;
– Les risques liés aux compétences des acteurs;
– Les sinistres liés aux nouveaux systèmes de performance énergétiques.
Principales pathologies et principes de réparation des désordres
Étude de cas :
Identifier toutes les étapes dans une opération de réhabilitation
Synthèse et bilan de la formation
Public
– Conducteurs d’opérations au sein de la maîtrise d’ouvrage publique et privée; – Assistants à maîtrise d’ouvrage; – Entreprises de construction, de prestataires de services maintenance et exploitation.
Pré-requis
Aucun
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
Évaluation
Exemples d’application, étude de cas, quiz…
