Objectifs pédagogiques
Pour atteindre les performances énergétiques requises pour le bâti, il faut mener à bien la phase de diagnostic et mettre en œuvre la solution adaptée aux contraintes du maître d’ouvrage, et les concilier avec l’efficacité énergétique.
CONNAITRE le cadre réglementaire, technique, économique et juridique; DÉFINIR les niveaux de diagnostic ; CONNAITRE les solutions techniques, leur impact économique et leurs contraintes; TENIR COMPTE des conditions particulières des chantiers; ANTICIPER les risques.
Programme
Jour 1
Introduction : enjeux et contexte de la réhabilitation
Les enjeux liés à une opération de réhabilitation énergétique (environnementaux, économiques, sociaux, culturels)
L’actualité règlementaire en vigueur dans la réhabilitation énergétique : décret tertiaire et RT existant.
Définir une stratégie et connaître les obligations et objectifs fixés aux entreprises pour les bâtiments à usage tertiaire.
Démarche de gestion de patrimoine « active » jusqu’à l’échelle du bâti.
Les différents niveaux de « diagnostic » : depuis l’échelle
de patrimoine jusqu’à l’échelle du bâti.
Les indicateurs pertinents pour caractériser la
connaissance et les performances d’un bâtiment dans un
parc immobilier
Les données essentielles pour la définition du projet de
réhabilitation : comment valider l’opportunité d’une
réhabilitation ?
Organisation de l’opération de réhabilitation : choisir le
bon mode contractuel, gérer les interactions entre
acteurs…
La phase diagnostic
Études de cas : Audit énergétique des bâtiments existants
Prises en compte des enjeux et des problématiques fonctionnelles, thermiques, morphologiques, constructives, bioclimatiques et territoriales.
La démarche et les outils du diagnostic énergétique
Jour 2
La phase conception : élaboration du choix des solutions et suivi de la mise en œuvre : approche globale, combinaisons efficaces, élaboration technico-économique du projet…
Exemples de réhabilitations énergétiques de bâtiments tertiaires :
– Sur quoi on peut agir : les solutions architecturales, structurelles, techniques
– Comment on peut agir : méthodologie de projet, maîtrise des investissements
Études de cas de réhabilitations énergétiques de logements et de bâtiments tertiaires
– sur quoi on peut agir : les solutions techniques possibles : architecturales, techniques et structurelles, génie climatique, énergies renouvelables…
– applications, avantages et inconvénients selon les différents types de bâti
Synthèse : les points clefs de la phase conception
Jour 3
La phase travaux : les spécificités d’une opération de réhabilitation
Cas de la restructuration et de l’extension du Centre de Formation Professionnelle aux Techniques du Spectacle à Bagnolet.
Organisation du chantier : points de vigilances, réception des travaux, gestion du chantier en site occupé
Précautions à prendre pour la qualité de mise en œuvre et la bonne gestion des interfaces
Anticiper les risques d’exploitation
Les risques de pathologies spécifiques à la réhabilitation énergétique :
– liées à des défauts de conception
– liées à des défauts de réalisation
– liés à des défauts d’exploitation ou d’utilisation
Les risques de dérive des consommations :
– démarches de suivi de consommation : instrumentalisation…
– les bonnes pratiques
Synthèse de la formation
Public
– Conducteurs d’opération; – Assistants à maîtres d’ouvrages.
Pré-requis
Aucun
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
Évaluation
Exemples d’application, étude de cas, quiz…
