Objectifs pédagogiques
L’arrivée du BIM a révolutionné le monde de la constructionne en imposant certaines adaptations dans la façon de concevoir les projets, de les gérer et de collaborer. Ce module de formation développe les conditions et les règles la mise en place et du déploiement du BIM dans une organisation de travail.
Connaître et comprendre un processus BIM Définir le niveau de maturité BIM attendu Identifier les responsabilités et les rôles des différentes parties prenantes Identifier les résistances au changement Définir et mettre en œuvre un plan d’action Evaluation des acquis : Etude de cas
Programme
Jour 1
Les idées reçues sur le BIM : Vrais et faux arguments, avantages et inconvénients, l’élaboration d’une conviction.
Les risques et les opportunités, les forces et les faiblesses du BIM.
Déjeuner
Repas en commun / échanges entre participants et intervenant
Les nouveaux métiers et les nouvelles compétences du BIM.
Les enjeux financiers du BIM.
La préparation du passage au BIM : identification des points de vigilance et des écueils, élaboration d’une stratégie.
Public
Acteurs rattachés aux emplois de conception, construction, maintenance et exploitation des bâtiments, ouvrages et infrastructures dont maître d’ouvrage et assistant, maître d’œuvre, entreprise de bâtiment, gestionnaire, exploitant.
Pré-requis
Pas de prérequis
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
Évaluation
Exemples d’application, étude de cas, quiz…
