Objectifs pédagogiques
Chaque passerelle est un prototype du fait de la diversité des types de structures réalisables, de la richesse des formes et de la grande variété des matériaux utilisables.
-
- APPREHENDER la démarche générale du montage d’une opération; - IDENTIFIER les points délicats de la conception; - PRENDRE EN COMPTE et TIRER PARTI des formes disponibles et des particularités des matériaux utilisables.
Public
– Maîtres d’ouvrages. – Concepteurs; – Constructeurs; – Contrôleurs.
Pré-requis
Aucun
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
Évaluation
Exemples d’application, étude de cas, quiz…
Témoignages
