Objectifs pédagogiques
Le dimensionnement des chaussées constitue un enjeu majeur des projets routiers, car il conditionne à la fois le niveau de service offert à l’usager, le montant de l’investissement initial et le coût de l’entretien ultérieur.
ACQUERIR les connaissances de base du dimensionnement MAITRISER la démarche française de dimensionnement rationnel des chaussées routières neuves et ses modalités de mise en oeuvre ATTENTION : cette formation ne forme pas au logiciel ALIZE mais s'appuie sur celui-ci pour réaliser les exercices
Programme
Jour 1
Introduction et présentation de la session
Les divers contextes d’emploi possible de la méthode de dimensionnement des chaussées
Processus de dimensionnement à partir d’un exemple concret
Les bases du dimensionnement
Principes généraux de la méthode de dimensionnement des chaussées
Notions de mécanique des milieux continus
Comportement des matériaux routiers :
– les matériaux non traités
– les matériaux hydrocarbonés
– les matériaux traités aux liants hydrauliques
Prise en compte du trafic
– données générales
– définition du poids lourd
– coefficients d’agressivité
Démarche de calcul
Jour 2
Le dimensionnement mécanique des différents types de structure
Démarche de dimensionnement : les structures bitumineuses
Présentation du logiciel Alizé
Exercices applicatifs sur les chaussées bitumineuses
Démarche de dimensionnement (suite) : les structures semi-rigides, rigides, inverses et souples
Exercices applicatifs sur les chaussées semi-rigides, rigides et souples
Démarche de dimensionnement (suite) : les structures mixtes
Exercices applicatif sur les chaussées mixtes
Exemple commenté de dimensionnement
Jour 3
La vérification au gel/dégel des chaussées
Le phénomène de gel et la vérification au gel/dégel des chaussées
Travaux dirigés en groupes sur le thème de la vérification au gel/dégel
La conception des chaussées routières et autoroutières
Les choix de conception des structures de chaussées
La détermination du profil en travers des chaussées
Conclusion et évaluation de la session
Public
Responsables de la conception des chaussées dans les services du MTES, les services techniques départementaux, des villes, les laboratoires du Cerema, les sociétés d’ingénierie, les entreprises routières
Pré-requis
Connaissances des fondamentaux des techniques routières et avoir quelques rudiments d’Alizé
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
Évaluation
Exemples d’application, étude de cas, quiz…
