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Enrobés à chaud : formulation, caractéristiques, prescriptions et usages

Présentiel
24 heures
Lyon

Objectifs pédagogiques

Depuis plusieurs années, les familles d’enrobés hydrocarbonés se développent considérablement pour répondre à de nouveaux besoins.

  • CHOISIR et UTILISER une famille et une formule d’enrobés pour une situation donnée IDENTIFIER les conditions de fabrication et de mise en œuvre INTERPRETER les essais caractéristiques

Programme

Jour 1

Introduction et présentation de la session
Définitions générales et familles d’enrobés
Présentation des études de cas

Constituants

Les liants hydrocarbonés et ajouts – Quizz

Les granulats

Exercices Granulats / Liants

Jour 2

Méthodes d'essais

Compacité, résistance à l’eau et orniérage

Modules de rigidité, résistance en fatigue

Exercices compacité-orniérage
Module Fatigue

Pause déjeuner

Caractéristiques de surface

Exercices Caractéristiques de surface

Famille d'enrobés

Liaison Priopriétés-Familles

Jour 3

Visites

Visite d’une centrale d’enrobage fixe locale

Visite d’un laboratoire

Pause déjeuner

Familles d'enrobés (suite)

Liaison propriétés-familles (suite)

Exercices enrobés

Méthodologie d’étude

Exercices enrobés (suite)

Jour 4

Matériels et qualité de fabrication

Exercices matériels et fabrication

Mise en oeuvre et compactage des enrobés

Exercices mise en oeuvre

Pause déjeuner

Etudes de cas

Corrections et échanges sur les études de cas.
Définition de la solution technique pour :
– la construction de la chaussée d’une rocade
– un renforcement de chaussée en traversée d’agglomération
– l’entretien d’une voie communale

Conclusion et évaluation

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Public

Responsables de services techniques départementaux, de villes ou du ministère intervenant dans la construction et l’entretien des chaussées, responsables de laboratoires, de bureaux d’études, d’entreprises routières et d’entreprises productrices de matériaux d’enrobés.

Pré-requis

Merci d’apporter impérativement vos EPI : chaussures, casques, gilets

Pédagogie

-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..

Évaluation

Exemples d’application, étude de cas, quiz…

Dernière mise à jour le 25/03/2025

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