Objectifs pédagogiques
- CERNER les enjeux et identifier la responsabilité des acteurs qui varient selon les territoires - APPROFONDIR la connaissance de son patrimoine (indicateurs décisionnels, outils disponibles, stratégie à court moyen et long terme) - IDENTIFIER le périmètre des actions méthodologiques à travers plusieurs retours d’expériences - CHOISIR ET ADAPTER sa méthode de maintenance en fonction du type de patrimoine
Public
Pré-requis
Connaissances minimum requises sur le fonctionnement des chaussées
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
Évaluation
Exemples d’application, étude de cas, quiz…
