Objectifs pédagogiques
La conception et la construction d’une route nécessitent des connaissances techniques spécifiques que tous les acteurs des projets routiers, non spécialistes, doivent maîtriser pour comprendre les problèmes qu’ils peuvent rencontrer.
CERNER les concepts et hypothèses de dimensionnement des chaussées neuves APPREHENDER les principes de base de la démarche de dimensionnement et les principaux documents applicatifs
Programme
Jour 1
Accueil, présentation de la session et tour de table
– Historique
– Différents types de structures de chaussées
– Fonctionnement et mode de dégradations
Trafic : généralités
Trafic : généralités – Exercices
Eléments de MMC : outils et lois de comportement
Modèles mécaniques : Hogg, Westergard, Burmister
Modèles mécaniques : excercices
Matériaux : définition et caractérisation mécanique
Jour 2
Trafic : prise en compte dans le dimensionnement
Trafic : prise en compte dans le dimensionnement – Exercices
Approche probabiliste
Principes de la démarche de calcul mécanique
Principes de la démarche de vérification au gel/dégel
Principes de la démarche de vérification au gel/dégel – Exercices
Les principaux documents d'application
La norme NF P 98-086
Les différents documents d’application
Le catalogue des structures types de chaussées neuves pour le réseau routier national
Le catalogue des structures types de chaussées neuves pour le réseau routier national : Exercices de base (mécanique et gel/dégel)
Le catalogue des structures types de chaussées neuves pour le réseau routier national : Exercices de base (mécanique et gel/dégel) – Suite
Le manuel Scétauroute des chaussées d’autoroutes
Jour 3
Le manuel des chaussées neuves à faible trafic – Exercices
Le guide technique Structures de chaussées urbaines
Le guide technique Chaussées bus
Le guide technique Diagnostic et conception des renforcements de chaussées
Public
Ingénieurs, techniciens en charge de la conception, la réalisation ou l’entretien des chaussées dans les services du Ministère, des départements, des villes, des sociétés d’autoroutes, des bureaux d’études… Responsables de sociétés pétrolières, fabricants de matériaux.
Pré-requis
Notions de base sur le fonctionnement et la constitution d’une chaussée. Vocabulaire lié aux routes.
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
Évaluation
Exemples d’application, étude de cas, quiz…
