Objectifs pédagogiques
Édité par l’AFCEN, le code RCC-CW (Règles de Conception et de Construction des ouvrages de génie civil nucléaire) constitue le référentiel de référence pour les travaux de génie civil dans le secteur nucléaire.
Historiquement publié sous le nom ETC-C pour le palier EPR (éditions 2010 et 2012), ses éditions récentes (2015 à 2025) s’appliquent aujourd’hui à l’ensemble des projets de Réacteurs à Eau Pressurisée (REP).
Ce module d’approfondissement d’une journée traite des exigences spécifiques aux interfaces sol-structure et au comportement face au risque sismique. En 2ère partie : Exigences relatives aux ouvrages géotechniques et caractérisation des sols en phases de conception et de construction. En 2e partie : Prise en compte de l’aléa séisme et méthodes d’analyse sismique pour le dimensionnement des ouvrages.
Il est nécessaire de suivre le module d’introduction générale (6361 ou 00731) avant de suivre ce module.
Identifier les exigences du code RCC-CW relatives au recueil et à l'exploitation des paramètres géotechniques en phases de conception et de construction.
Appliquer les critères d'analyse et de prise en compte de l'aléa séisme dans le dimensionnement des structures nucléaires conformément au code.
Repérer les points critiques d'interaction sol-structure imposés par le code pour garantir la sûreté de l'ouvrage.
Public
Ingénieurs en génie civil en charge de la coordination et de l’exécution des travaux sur les projets REP au sein des entreprises, de bureaux d’études.
Concepteurs expérimentés, familiarisés avec les Eurocodes (2, 3, 7) et à la recherche d’une formation de transition couvrant les principales évolutions entre les Eurocodes et les exigences du code RCC-CW.
Pré-requis
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
Évaluation
QCM en fin de formation