Objectifs pédagogiques
Les dix dernières années ont été marquées par une évolution significative de la législation visant à mieux articuler urbanisme et mobilités et à dynamiser les politiques de déplacement : La loi ALUR, la Loi d’Orientations des Mobilités et, plus récemment, la Loi Climat et Résilience affirment ainsi la nécessité de coordonner plus étroitement les stratégies d’aménagement et les systèmes de mobilité. Dans ce contexte, pour la maîtrise d’ouvrage et son conseil, la question est de savoir comment intégrer et articuler ces politiques de déplacement et de mobilités dans les documents d’urbanisme, afin qu’elles deviennent un véritable levier des stratégies d’aménagement du territoire aux différentes échelles.
IDENTIFIER les enjeux liés à l’interface entre urbanisme et mobilité aux différentes échelles : bassins de vie, agglomération, commune, quartier INTÉGRER la dimension programmation des aménagements dans les documents de planification FORMULER une réflexion mobilité dans la mise en œuvre des projets de territoires.
Public
Professionnels des services urbanisme, déplacements et environnement des communes, EPCI, départements et régions. Autorités en charge de l’élaboration des plans de mobilité, PLU, PLUi ou des SCOT. Professionnels des services d’urbanisme, déplacements et environnement des DREAL, DDT et CEREMA. Agences d’urbanisme, bureaux d’études.
Pré-requis
Aucun
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
