Objectifs pédagogiques
Ce module permet d’identifier la place de l’assistanat dans un projet de construction ou de réhabilitation d’un bâtiment et de rappeler le rôle d’interface de l’assistanat entre le manager et les autres acteurs du projet de la maitrise d’ouvrage.
Il retrace également les grandes évolutions du bâtiment.
• Distinguer les rôles attribués aux assistants en charge de la construction et de la réhabilitation
Public
Salariés au sein des organismes de logement social, en particulier : l’assistant Construction, l’assistant de Service,
l’assistant Technique. Ce module peut également être ouvert à d’autres profils au sein de l’entreprise
Pédagogie
-Questionnaire d’autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d’interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d’application, étude de cas, quiz, retour d’experience. Evaluation des connaissances : exemples d’application, étude de cas, quiz..
